Onderwijs
Het Stockholm akkoord
Samen met vertegenwoordigers van het primair onderwijs (INOS, Nutsscholen Breda, OPO Breda en PCPO Midden Brabant) en de Gemeente Breda heeft de Kober groep in het 'Stockholm akkoord' vastgelegd dat kinderopvang en onderwijs meer inhoudelijk moeten gaan samenwerken. In 2015 moet de optimale integratie gerealiseerd zijn. Dit houdt in dat er in 2015 in iedere wijk, buurt of dorp een geintegreerd aanbod van kinderopvang en basisonderwijs wordt geboden. Het Stockholm akkoord is, zo als de naam al doet vermoeden, geinspireerd op de Zweedse werkwijze.
-
Samenwerking op het gebied van een doorgaande ontwikkelingslijn op de kindercentra en basisscholen. Dit wil zeggen de pedagogische afstemming tussen beide werkvormen.
-
Creeeren van combinatiefuncties, waarbij medewerkers zowel op de school (als onderwijsassistent) als op de buitenschoolse opvang (als pedagogisch medewerker) werkzaam zijn.
-
Informatieoverdracht tussen school en buitenschoolse opvang.
-
Het gezamelijk aansturen van multifunctionele accomodaties.
-
De mogelijkheid om samen met andere kinderen te leren, spelen en ontspannen in een sociale gemeenschap waar een positief pedagogisch klimaat heerst.
-
Een sluitend dagarrangement gekenmerkt door rust en regelmaat.
-
Aantrekkelijk dagprogramma waarin combinaties van spelen, leren en ontspannen worden aangeboden, al naar gelang de levensfase.
-
Vertrouwde gezichten door de dag heen.
-
Competente begeleiders in zowel onderwijs als opvang, met oog voor de wensen en bijzonderheden van het kind per levensfase.
-
'Warme’ overdracht van ene school naar andere, van ene opvang naar andere en andersom.
-
Een aansluitend en gevarieerd programma gedurende de dag en de week van onderwijs, opvang, sport, spel, ontspanning en cultuur voor hun schoolgaande kinderen.